Мета: ознайомлення учнів із основними державотворчими подіями становлення незалежної України; закріплення знань про державну символіку (герб, прапор, гімн), Основний Закон України — Конституцію та Пересопницьке Євангеліє, поняття «народ», «нація», «держава», «громадянин», «громадянські права й обов’язки»; зміцнення громадянських якостей учнів; формування ціннісного ставлення до держави, суспільства, мови, сім’ї, себе; виховання патріотизму, гідності, мужності; формування почуття особистої відповідальності за долю своєї держави й українського народу.

Обладнання: вишиті рушники, віночок, стенди з державною (герб, гімн, прапор) і національною (верба, калина, соняшник, колосся пшениці тощо) символікою, карта України, альбом «Шляхами України», презентація «Моя країна — Україна», мультимедійний проектор.

... Читати далі »

Мета: ознайомити учнів з розмаїттям світу професій, підвищити рівень обізнаності з даної теми, удосконалювати міжособистісну взаємодію, актуалізувати особистісний потенціал  учасників для самовдосконалення, саморозвитку;  сприяти усвідомленню ними важливості і відповідальності вибору професії у майбутньому.

Перебіг виховної справи

Вчитель. У світі тисячі професій!  Як  зорієнтуватись  у такій  їх  кількості?  Як обрати серед  них  ту,  з  якої  розпочнеться  ваш  трудовий  шлях?  Відомий  український  філософ  Григорій  Сковорода  радив  іти  за  покликом  серця  й  обирати  „сродну”  працю,  бо  тільки вона  може  зробити  „потрібне  неважким,  а важке  непотрібним”. Зробити  правильний ... Читати далі »